4세 그림 분석 및 평가 방문미술 그림샘 경기부천지사

 

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방문미술 그림샘

 

경기도 부천시 부천지사

방문미술 그림샘 경기부천지사 학생 작품입니다. 

 

 

 

 

 

제 목 : 4세 학생작품 분석 및 평가 

 

소 속 : 경기부천지사 학생작

 

평가팀 : 4세 정도의 작품에서 중요한 것은 미술에 대한 흥미와 감각개발형 체험수업입니다. 호기심도 왕성하여 낙서 등의 형태로 표현을 하기 시작합니다. 또한 개체에 이름을 붙여 스스로 친밀감을 형성하는 시기이기도 합니다.

 

 다음의 작품의 경우 성인 또는 고학년 작품의 수준을 의식하여 ‘이건 이렇게, 저건 저렇게’식의 수업을 진행하여 상상력을 제한하는 일이 없도록 해야 합니다. 그런 의미에서 표현이 자유롭게 된 것은 칭찬 할 만합니다. 다양한 선의 형태를 제시해주고 떠오르는 대로의 이미지를 스스로 꾸며가게 하는 형태의 수업방식입니다.

 

 이 시기에는 기본미술재료만을 고집하는 것이 아니라 새로운 여러 재료를 제시함으로써 다양한 경험을 할 수 있게 해주어야 합니다. 또한 감각으로 확실히 인지 될 수 있는 선명한 재료와 색깔을 제시하여 아이가 자신이 한 행위를 확인하고 인지 할 수 있게 해주어야 하고, 복잡하거나 구조화된 것보다는 단순하고 덜 구조화된 재료가 아이들에게는 적합하며 여러 새로운 자극에 예민하게 반응하는 시기이므로 아이가 극복할 수 있는 단순한 재료가 가장 유용합니다.

 

 

Wanning

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